１年生のいきものかかりの人が，教室で飼っているザリガニのお世話をしていました。水槽が重いので，居合わせた２年生の子がお手伝いをしてあげていました。「水替えの水は，水道より池の水がいいんだよ。」生き物のことを考えて活動していましたよ。
５年生は図工「ビー玉，大ぼうけん」の仕上げをがんばっていました。海の学校やシルバーさんへの感謝の会など行事が続いたので，作品の完成が遅くなってしまいました。工夫を凝らした工作が仕上がって，みんな満足です。
４年生の教室では，返却したテストの直しや漢字ドリルの間違い直しなどで，こちらも忙しい様子でした。暑い教室ですが，静かにがんばっているのが立派！
ふざけてずっこけているわけではありません。１年生が，国語「おおきなかぶ」のお話の音読をしているところでした。「おじいさんをかぶをひっぱって。おばあさんがおじいさんをひっぱって．．．。」みんなで役になりきって，動きを入れながらお話を読みます。最後に小さなねずみの協力で，大きなかぶがすぽーんと抜けると，みんな大喜びです。汗をかきかき「もう１回読みたーい！」元気な１年生。
教室前で育てていたトウモロコシが大きな実をつけました。収穫して喜ぶ２年生です。大きく育ったスイート・コーンは，きっとおいしいよ。(^^)
冷房のついた理科室では，６年生がいろいろな作業に取り組んでいました。税の標語づくり，地域の方からお願いのあった郷土の物産品販売所のネーミングなど，真剣に考えています。
黒板には修学旅行で訪れた名所と，それにまつわる俳句を色紙に描いた作品が並んでいました。５年生と同じように，６年生も作品作りに大忙しです。
教室の大掃除も大事な活動です。教室の中の机や棚を外に運んで，１学期間お世話になった教室の床をきれいにします。３年生は７人で力を合わせて教室をぴかぴかにしていました。