参観日・懇談会（１０月７日（水））

コロナ禍の中で実施できなかった「参観日と懇談会」を行いました。どの児童も保護者の視線を感じ，とても良い表情で授業を受けていました。保護者の方の参観は，児童にエネルギーを送るようです。授業参観後は，学年毎に懇談会を実施しました。メデイアの使用時間について話し合ったり，宿題の量について質問が出たりと，有意義な会となりました。今後も，学校と保護者で思いを共有しながら児童の健やかな成長を後押ししたいです。

メディアの授業（２年・５年）（１０月６日（火））

１０月７日は参観日・懇談会が予定されています。懇談会でメディアについて話題にしたいと思い，前日の６日まで，各学年発達段階に応じて授業を行いました。写真は２年生と５年生の様子です。どの学年もゲーム等の使用時間数が多い児童もいて，健康面等の影響についても学習しました。２年生は長時間使用することで，食事ができなくなったり，朝起きてもすっきりせず学習にも影響がでることを学びました。５年生は養護教諭からドライアイになることやブルーライトの影響を学びました。この学習を機会に，自分でメディアをコントロールしてほしいと思いますが，それには各家庭でのルール作りが必要です。７日の懇談会での協議で各家庭での話し合いがもたれることを期待しています。